Despre proiect
Există trei aspecte principale pentru care avem nevoie de proiectul CYBERCHALLANGE:
Primul este legat direct de nevoia tuturor sectoarelor: organizații educaționale, public, organizații de afaceri și industriale, privind curriculumul și instrumentele de securitate cibernetică, având în vedere numărul tot mai mare de subiecte pe care organizațiile trebuie să le cunoască în zilele noastre pentru un proces de afaceri sigur și de succes: adică instrumente și modele care asigură alegerea cu succes a soluțiilor de securitate cibernetică pentru organizații.
Personalul academic are nevoie de instrumente și tehnologii inovatoare pentru a asigura un proces de studiu de succes în învățământul superior. Modulele legate de securitatea cibernetică se schimbă foarte rapid, iar profesorii au întotdeauna o provocare în a selecta și utiliza diferite instrumente și tehnologii în programele de studiu privind securitatea cibernetică. Aceștia au nevoie de un mediu propice pentru ca practicile să poată alege instrumentele de securitate cibernetică cele mai relevante, care se schimbă, de asemenea, foarte rapid.
Securitatea cibernetică este un domeniu care se concentrează nu doar pe studenți, ci și pe mediul de afaceri etc. Organizațiile publice au nevoie de CBL - scenarii de învățare bazate pe provocări, care vor asigura contactul direct și colaborarea cu mediul de afaceri sau sectorul public prin rezolvarea provocărilor de securitate cibernetică.
Proiectul CYBERCHALLANGE este axat pe strategia UE privind principiile digitale, care declară că toată lumea ar trebui să aibă acces la tehnologia de care are nevoie, care ar trebui să fie incluzivă și să promoveze drepturile noastre. Ne-am angajat să: (1) găsească soluții tehnologice care să respecte drepturile oamenilor, să permită exercitarea acestora și să promoveze incluziunea; (2) să ofere o programă digitală care să nu lase pe nimeni în urmă. Mai mult, prezentăm nu doar o programă digitală pentru studenții din învățământul superior, ci și tehnologii pentru specialiștii în securitate cibernetică.
Obiective:
să crească numărul de cursuri prin dezvoltarea de MOOC-uri privind securitatea cibernetică.
creșterea utilizării tehnologiilor inteligente în educația în domeniul securității cibernetice prin dezvoltarea unui mediu de testare (sandbox) pentru educatori, companii și organizații publice.
pentru a crește colaborarea în învățământul superior și mediul de afaceri în educație prin integrarea scenariilor CBL în curriculum.
pentru a îmbunătăți experiența cursanților în domeniul securității cibernetice.
pentru a crește gradul de conștientizare cu privire la beneficii și practicile de implementare.
Rezultate:
R1 - Curriculum digital bazat pe metodologia MOOC-urilor
R2 - Laborator federat de securitate cibernetică bazat pe sandbox de instrumente
R3 - Scenarii CBL
Ținte:
abilități și competențe sporite în domeniul securității cibernetice pentru cel puțin 80 de studenți
creșterea competențelor profesorilor privind implementarea instrumentelor de securitate cibernetică (în total 80 de profesori și specialiști în securitate pentru IMM-uri)
experiență de învățare îmbunătățită prin metodologia CBL la 80 de studenți)