Pradžia
Pagal prioritetą „Skatinti inovatyvią mokymosi ir mokymo praktiką“, CYBERCHALLENGE projektas daugiausia dėmesio skiria inovatyviam mokymuisi, naudojant iššūkiais pagrįstą mokymąsi ir federuotą švietimą. CBL metodologija ir jos įgyvendinimas praktikoje, kuri suteikia bendradarbiavimo su verslo organizacijomis aspektą sprendžiant verslo sektoriuje kylančius iššūkius. Federuotas švietimas yra mokymosi ir bendradarbiavimo paradigma. Įsivaizduokite decentralizuotą švietimo įstaigų ir besimokančiųjų tinklą, dirbantį kartu, kad dalytųsi ištekliais, patirtimi ir geriausia praktika. CYBERCHALLENGE projekte daugiausia dėmesio skiriame iššūkiais pagrįsto mokymosi (CBL) metodologijai, kuri yra inovatyvus požiūris į mokymosi ir mokymo praktikos skatinimą. Projektas skirtas inovatyvios mokymosi ir mokymo praktikos skatinimui per CBL. CBL įtraukia studentus, pateikdamas jiems realaus pasaulio iššūkius, susijusius su jų interesais ir būsima karjera, ypač kibernetinio saugumo srityje. Mokydamiesi autentiškuose kontekstuose, studentai yra motyvuojami tyrinėti, spręsti problemas ir prasmingai taikyti savo žinias.